| Títol | Sintaxi llatina : proposta didàctica com a reflexió del procés d’aprenentatge |
| Publication Type | Article de revista |
| Any de publicació | 2012 |
| Autors | Gómez Llauger, N |
| Revista | Methodos |
| Volum | 1 |
| Paginació | 155-168 |
| Número ISSN | 2013-682X |
| Paraules clau | didàctica, didactics, latin, llatí, Num 1, sintaxi, sintaxis, syntax |
| URL | https://ddd.uab.cat/pub/methodos/methodos_a2012n1/methodos_a2012n1p155.pdf |
| Full Text | En aquest article s’explica el plantejament, l’organització i el sistema d’avaluació de l’assignatura de Sintaxi Llatina a la titulació de Filologia Clàssica de la UAB durant el període 2007-2011. S’ofereix, a més, una experiència didàctica que sintetitza i reflexiona sobre el procés mateix d’aprenentatge mitjançant un document audiovisual. |
Sintaxi llatina : proposta didàctica com a reflexió del procés d’aprenentatge
