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Universitat Autònoma de Barcelona
Methodos. Revista de didàctica dels estudis clàssics
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2011
P. L. Cano
,
«
Aspectos de didáctica del latín sobre deconstrucción y reconstrucción de textos
»
,
Methodos
, p. 1-27, 2011.
P. L. Cano
,
«
Invasores e invadidos: sobre dos discursos en el agrícola de Tácito (Nihil nouum sub sole)
»
,
Methodos
, p. 1-20, 2011.
A. Alcalde-Diosdado Gómez
,
«
La necesidad de renovación didáctica de las lenguas clásicas : una nueva propuesta metodológica
»
,
Methodos
, p. 1-24, 2011.
E. Valentí Fiol
i
Díez, M. G.
,
«
La traducción en la metodología del latín
»
,
Methodos
, p. 1-8, 2011.
A. Alcalde-Diosdado Gómez
,
«
Latín vía internet: una experiencia pionera en español
»
,
Methodos
, p. 1-13, 2011.
S. Rocca
,
«
Sistema lessicale e sistema culturale: un gioco di specchi per una didattica integrata
»
,
Methodos
, p. 1-13, 2011.
J. F. Montesdeoca Alamo
,
«
Un repaso a las oraciones subordinadas sustantivas en las Catilinarias
»
,
Methodos
, p. 1-31, 2011.
C. Macías
,
«
Una experiencia de teletutoría en la enseñanza del latín a nivel universitario
»
,
Methodos
, p. 1-16 , 2011.
2012
J. Carbonell i Manils
,
«
El llatí a les Proves d’Accés a les Universitats de Catalunya (PAU). L’harmonització de contraris
»
,
Methodos
, vol. 1, p. 17-28, 2012.
L. Dejuan Gonzalez
,
«
El treball cooperatiu a l’aula de llatí
»
,
Methodos
, vol. 1, p. 133-142, 2012.
L. Blecua del Álamo
i
Noguerol Cañas, M.
,
«
Experiència docent en l’aplicació del mètode Lingua Latina per se illustrata, de Hans Ørberg
»
,
Methodos
, vol. 1, p. 129-132, 2012.
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