• Els “equips” són la clau de volta dels programes de l’ICE de formació permanent del professorat i d’innovació educativa. Estan constuïts per professores i professors en actiu, sovint de diferents nivells educatius, que, mitjançant un procés que combina l’autoformació amb la formació dirigida, estableixen criteris comuns d’actuació i comparteixen estratègies d’intervenció.

• Entre les funcions que realitzen els membres dels Equips cal remarcar la seva intervenció com a formadors en els programes del PFZ, l’anàlisi i l’avaluació de les activitats que s’han dut a terme, l’elaboració de materials, la proposta de noves iniciatives de formació, l’impuls i el desenvolupament d’experiències d’innovació, l’assessorament i la col·laboració en projectes de l’ICE.

• La singularitat dels equips deriva precisament de la seva plurifuncionalitat, encara, que cadascun d'ells conserva, tanmateix, la seva autonomia i dóna preferència a unes tasques o unes altres.

• A més del treball intern de cadascun dels equips, l’ICE convida els seus membres a participar en les diverses activitats que organitza i en programa d’específiques adreçades a aquest col·lectiu.